Helima Mangal-Poese (41) studeerde af aan het Institute for Graduate Studies and Research (IGSR)
“Ik heb onderzoek gedaan naar samenwerkingsvaardigheden in het projectonderwijs. Specifieker heb ik gekeken of het mogelijk is een ‘skills lab’ te ontwikkelen, waarin acht samenwerkingsvaardigheden worden getraind die moeten leiden tot verbetering van de communicatieve en sociale vaardigheden die van belang zijn voor het projectonderwijs.”
Waarom wilde u dat weten?
“Als docent Economie op het Instituut voor de Opleiding van Leraren (IOL) heb ik tijdens het begeleiden van projecten en ook tijdens groepswerken gemerkt dat de studenten niet beschikken over vaardigheden om samen te werken. In het bijzonder ontbreken de communicatieve en sociale vaardigheden die van belang zijn voor het projectonderwijs. Als lerarenopleider voelde ik mij geroepen dit fenomeen bij de studenten aan te pakken.”
En waarom is dat van belang?
“Voor aanstaande leraren is het van belang te beschikken over samenwerkingsvaardigheden. Voordat ze afstuderen, lopen zij stage op een VOJ-school, waar van hen verwacht wordt dat zij kunnen samenwerken met leerlingen, ouders en collega-leerkrachten. Ook als ze straks zelf leraar zijn, moeten ze kunnen samenwerken met collega-docenten en de ouders van hun leerlingen. Maar bovenal moeten ze hun leerlingen kunnen bijbrengen om met elkaar en van elkaar te leren. Als zij zelf niet over die vaardigheden beschikken, zullen zij niet in staat zijn dat aan hun leerlingen over brengen.”
Verder lezen kan in Parbode. Elke maand een interviewtje met een Onderzoeker!
Nu populair
